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当事人通过网络平台买卖翡翠原石,但在交易之前,买卖双方都不知道翡翠原石的品质,否则卖方也不会以较低的价格将原石出售。买方只有根据原石皮壳的特征和卖方在局部上开的“门子”,凭自己的经验来推断原石内部翡翠的优劣。部分购买者因原石开出的品质未达到预期而起诉卖方索赔,该案即属于此类情况。虽然翡翠原石交易与其他常见标的物的交易有所不同,但同样具备“出卖人转移标的物的所有权于买受人,买受人支付价款”这一买卖合同的本质特征,仍然要遵循民法典关于买卖合同的规定。
根据通知,实验校要落实义务教育课程方案和课程标准理念要求,坚持素养导向,强化学科实践,推进综合学习,落实因材施教。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等教学方式,形成指向学生核心素养培育的方法策略。聚焦教学改革重点难点问题开展实践研究,实现突破。要高质量实施科学教育,重视实验教学,实验室条件和学科实验员满足教学需求,强化学生动手操作实验,将学校实验课开设情况纳入教学视导和日常督导。
“过去,护士对患者的评估能力停留在观察、测量级的水平,比如脉搏、呼吸、血氧等指标的测量。未来要提高人才培养的规格,让护士具有诊断级的能力。同时注重执业前的培训与考核,提高护士开具处方的水平。还可以借鉴国外继续教育模式,采取考试或时效考核两种方式完成继续认证。超期未延续执业认证的则不允许其从事执业护士活动。”邓勇说。
为让侗族大歌融入现代生活,近年来柳州市三江侗族自治县采取了以下措施:一是各级政府建立非遗专门机构,落实专项经费鼓励侗族民众传承发展侗族大歌;二是加大侗族大歌的培训,提升歌师写作、演唱艺术水平;三是举办民歌大赛、大歌节、旅游节等重大赛事和重大节庆活动,从中发现人才,培养人才;四是开展侗族大歌进校园、进社区活动,邀请侗族大歌传承人普及侗族大歌。